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摘要:
会计学是一门理论性与实践性较强的学科,尤其是会计人员的实践能力更是被用人单位关注。本文从会计学专业学生的实践能力培养着手,揭示了我国会计专业学生校内实践和校外实践相结合的两种途径。提出了建立由高素质师资队伍和实践性教学考评体系组成的实践能力培养的保障机制。
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文献信息
篇名 会计学专业学生实践能力培养途径研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 会计学专业 实践能力 培养途径 保障机制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜华 中国矿业大学管理学院 120 507 10.0 19.0
2 朱学义 中国矿业大学管理学院 287 1467 20.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计学专业
实践能力
培养途径
保障机制
研究起点
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