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摘要:
目的:探讨反思日记法在临床护理实践教学中的应用,并评价其效果.方法:将肾内科70名本科实习护理学生随机分为对照组和实验组,进行为期4周的临床护理实践教学,实验组采取传统教学方法结合反思日记法进行实践教学,对照组采用传统教学方法,比较两组护生的出科考核成绩指标.结果:两组护理学生出科考核成绩比较,差异存在具有统计学意义(P<0.05).结论:临床护理实践教学中采用传统教学方法与反思日记法相结合有利于提高临床护理实践教学效果,提高临床护理实践教学质量.
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文献信息
篇名 反思日记在临床护理实践教学中的应用
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 反思日记 护理实践 应用
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 437-437
页数 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官计 川北医学院附属医院肾内科 33 164 7.0 11.0
2 寇琳 川北医学院附属医院肾内科 12 8 2.0 2.0
3 李颖 川北医学院附属医院肾内科 11 8 2.0 2.0
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健康必读(下旬刊)
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