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摘要:
主体性教育问题是一个哲学问题,也是一个为人们所普遍关注的实践问题.人的主体性发展和教育的深层变革为我国学校体育改革提供了一种新的思路.体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动.在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教学方法的选择和运用是满足其主体需要极为重要的方面.
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文献信息
篇名 浅析主体性教育与体育教育改革
来源期刊 才智 学科
关键词 主体性教育 体育教育 改革
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洋 吉林财经大学信息经济学院体育教研部 19 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体性教育
体育教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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