小学语文教科书插图资源利用初探

• 作者: 倪锋明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教科书 插图 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 196-198
• 分类号: C43
• 字数: 5377字
• 语种: 中文

摘要

作为小学语文教科书中的一个重要组成部分,插图在激发学生阅读兴趣、加深对课文的理解与记忆、培养审美情趣、影响情感态度价值观等方面发挥着重要的作用.本文对插图教学的现状进行了调查,了解到目前小学教师对于插图教学不太重视,在教学中运用插图的状况并不乐观.笔者学习了相关理论,在课改实践中积极实践,试图从识记汉字字形、巧解词句意思、化解重点难点三方面阐述如何运用插图提高教学效率.

作者信息

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1	倪锋明		1	0	0.0	0.0