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摘要:
目的:探讨健康教育在门诊分诊中的应用效果.方法:对1500门诊患者进行健康教育,设为观察组,记录患者心理变化情况,包括焦虑、依从性、就医满意度等.再收集另外1500名门诊患者相同的资料,但此组患者仅进行常规分诊处理,记为对照组.再将两组资料进行对比性分析.结果:观察组患组较对照组焦虑等不良情绪率明显降低(P<0.05),而治疗依从性和就医满意度明显提高(P<0.05).结论:健康教育可有效缓解患者就医心理压力,同时提高了患者的就医依从性,有助于避免医患纠纷的发生.
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文献信息
篇名 健康教育在门诊分诊服务中的应用及效果观察
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 健康教育 门诊分诊 效果观察
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271
页数 分类号 R473
字数 207字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛志翼 福建省泉州市第一医院门诊部 1 1 1.0 1.0
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健康教育
门诊分诊
效果观察
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中国保健营养(中旬刊)
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