使信息技术课深入“民心”的问题研究

• 作者: 王艺创
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 信息技术素养 整合 沟通 桥梁
• 年，卷（期）: 2012,（44）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3026字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革都已经几年了,然而农村高中在高考的大指挥棒作用下,信息技术课却仍然处于一种十分尴尬的地步,家长不乐意学生学,学生不懂得学些什么,教师不知道到底该怎么去教.经过一系列的调查研究,笔者发现要想让家长和学生接受信息技术这门新兴学科,就必须找出这个学科的潜在的实际的用途,并且这些用途不但能够立竿见影,还能解决现实生活的一些实际问题,那么这门课就能深入“民心”,就能爆发出它应有的活力.