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摘要:
在《网络管理技术》课程实验教学中引入CDIO教育模式,以任务设计为起点,同时营造生活化的实训空间,让学生在真实的情境下体验探究的过程,从而激发学生的学习积极性和能动性,培养学生创新精神.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《网络管理技术》实验教学探索
来源期刊 华章 学科 工学
关键词 CDIO教育模式 实验教学 实践共同体
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 162
页数 分类号 TP301-4
字数 2102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健 温州大学教师教育学院 16 21 3.0 4.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO教育模式
实验教学
实践共同体
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期刊影响力
华章
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chi
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