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摘要:
针对传统软件工程教育模式在办学机制、教学方法、师资建设、课程设置、评价体系等方面存在的不足,本文借鉴和吸收先进的CDIO工程教育理念和标准,结合我国国情和软件工程人才培养的要求,提出SE-CDIO工程教育模式.对SE-CDIO模式下的实验教学,从实验教学体系、实验教材、实验队伍、实验教学方法与手段、实验考核方式、实验教学效果与成果等方面进行了探索与实践.实践表明,SE-CDIO工程教育模式符合中国的具体国情和软件工程人才培养的特点,有效解决了教育与产业脱节、理论与实践脱节等一系列问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于SE-CDIO的实验教学探索与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 软件工程 CDIO SE-CDIO 实验教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 54-60
页数 7页 分类号 G642
字数 7177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彤 云南大学软件学院 151 861 14.0 22.0
2 张璇 云南大学软件学院 37 266 8.0 15.0
3 代飞 云南大学软件学院 26 93 6.0 8.0
4 秦江龙 云南大学软件学院 13 61 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
CDIO
SE-CDIO
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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