参与 探究 激趣——学前教育专业幼儿文学教学方法探讨

• 作者: 王廷琼
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿文学 教学方法 教学技能 研究能力
• 年，卷（期）: 2012,（57）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

幼儿文学课程是学前本科专业的一门专业基础课程,依据其教学目标,作者从整合艺术技能、训练职业口语、模拟教学实践出发培养学生的教学实践技能;从幼儿园实践教学或学生关注的课题出发,培养本科学生的研究能力;通过研究幼儿文学的特性,进行文学创作、团队协作,使学生体验文学教育的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王廷琼	河西学院教师教育学院	11	6	2.0	2.0