小学语文阅读课的语言训练高效性研究策略

• 作者: 汤志娟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 文本 想象 思维 语言训练 高效
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 95
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“语文教材无非就是个例子,仿这个例子要使学生能举一反三,练成阅读和语文的技能.”因此,我在执教《蚂蚁和蝈蝈》一课时,引导学生走进文本,通过抓住插图、关键词句、结尾等空白处,让学生开阔思维,进行再造想象,开辟了一番广阔的说写天地,力求让学生阅读课上的语言训练走向高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤志娟		1	1	1.0	1.0