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摘要:
临床实习是护理教育的最后环节,是学校教育的延伸,是专业理论知识与实践相结合的关键,是培养护理实习生独立工作能力、综合动手能力的第一步[1].临床实习,是护生从学校跨入临床工作岗位的桥梁,是成为一名合格护士或助产士的关键阶段.产科是助产专业临床中必不可少的科室,还要接受护理专业实习生,且文化层次参差不齐,因此,在实习生带教方面,应因人施教,进行阶梯式带教.本文就如何做好护理实习生的教学工作,谈谈带教体会.
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文献信息
篇名 产科护理实习带教体会
来源期刊 健康必读(中旬刊) 学科 医学
关键词 产科 护生 护理 带教
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 497-497
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 福建医科大学附属三明市第一医院产科 24 142 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
产科
护生
护理
带教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(中旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
长沙市马王堆南路80号
chi
出版文献量(篇)
23419
总下载数(次)
20
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11888
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