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幼儿园青年教师培养与管理策略
幼儿园青年教师培养与管理策略
作者:
赵吉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年教师培养
幼儿园
青年教师队伍建设
教育教学能力
个人发展规划
管理
教育行政部门
国家教育部
摘要:
当前,从国家教育部到地方各级教育行政部门,都把加强幼儿园师资队伍的建设提上了议事日程,并对教师的专业发展提出了许多富有前瞻性的意见和要求。但就幼儿园的新教师,特别是工作三年以内的新教师而言,对于她们的培养显得尤为重要和迫切。如何有针对性地把对新教师的发展要求落实到教育教学中,一直是我们不断探索的。我们应给予青年教师更多的关注、更多的培养,使他们尽快适应课程改革的需要,提高自身素养、提升专业水平,跟上时代步伐。一、明确培养目标。制订发展计划为切实加强青年教师队伍建设,不断提高青年教师教育教学能力与水平,首先,园领导层面要高度重视,制订好全园青年教师一年发展计划.并将青年教师“一二三”培养考核作为重点工作来抓。其次,青年教师应高度重视,按要求制订个人发展规划,目标明确清楚、措施扎实有效。园方和个人的高度重视,为青年教师的培养奠定了扎实的基础。
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文献信息
篇名
幼儿园青年教师培养与管理策略
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
青年教师培养
幼儿园
青年教师队伍建设
教育教学能力
个人发展规划
管理
教育行政部门
国家教育部
年,卷(期)
2012,(75)
所属期刊栏目
师资建设
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G451.2
字数
2367字
语种
中文
DOI
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幼儿园
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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