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摘要:
在中国古代社会,诗歌教育被统治者视为巩固统治秩序的一种手段,将政治教化和道德教化作为首要目标,《诗经》自成书之后就一直是古代诗歌教育的最主要读本.古代诗歌教育与音乐艺术教育始终保持着密切联系.蒙学阶段非常重视诗歌的诵读和写作训练,将读诗和写诗结合起来进行,成效显著;重视韵文教育,形成了从学习识字到学习做诗的系列教材.古代诗歌教育取得的巨大成效,值得后人学习和借鉴.
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文献信息
篇名 我国古代诗歌教育传统管窥
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 古代诗歌教育 教化 启蒙
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 261
页数 分类号 I207.22
字数 2615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.228
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研究主题发展历程
节点文献
古代诗歌教育
教化
启蒙
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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