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摘要:
作为入门课程,人体解剖学是学生学习医学专业课程的基础,学生必须掌握人体解剖学知识才能有效进行后续的学习,也为其准确地实施临床各项护理操作提供形态学基础.解剖学教学对于护理专业技能的学习和临床工作具有深远的影响.
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本科护理解剖学教学模式改革的探讨
本科
护理教育
人体解剖学
教学
中职卫校医学影像专业解剖学实验教学改革
医学影像技术
解剖生理学
实验教学改革
浅谈如何提高中职卫校人体解剖学的课堂教学效果
人体解剖学
课堂教学效果
提高
高职护理专业解剖学教学探讨
解剖学/教育
职业教育
专业,护理
教育,护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职卫校护理专业解剖学教学探讨
来源期刊 求医问药(学术版) 学科 医学
关键词 解剖学教学 内容整合 归纳与对比相结合 课堂幽默感
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 卫生事业管理与教育
研究方向 页码范围 471
页数 分类号 R47-4
字数 2765字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢焕伟 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学教学
内容整合
归纳与对比相结合
课堂幽默感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
求医问药(下半月)
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