学习数学概念时要把握其本质属性

• 作者: 吴晓涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 数学学习 属性 本质 数学对象 定义 学生
• 年，卷（期）: 2012,（83）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

对一个数学概念的学习并不是仅仅能记住它、说出它的定义,认识代表它的符号,而是真正能够把握它的本质属性.尽管定义里已经反映了概念的本质属性,但要真正把握它的本质属性并不容易.当前学生在数学学习中在把握数学对象的本质属性方面存在较多的问题.什么是概念的本质属性呢？一般地说,一个特定数学对象,在一定的范围内保持不变的性质

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓涛		2	0	0.0	0.0