应用“主管医师”角色提高医学本科生实习质量的探讨

• 作者: 周成业 朱蓓蕾 王贞 邵蓓
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学本科生 主管医师 实习 培养
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 138
• 分类号: G4
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.17.094

摘要

目的:探讨对医学本科生实习类行“主管医师”角色教学方法的意义.方法:学生在带教老师指导下以“主管医师”角色进行临床实习,观察患者的日常病情变化,相对独立地完成患者的日常诊疗及医疗操作.结果:该教学法较大程度激发学生的学习积极性,建立良好医患沟通,提高临床诊疗水平,达到提高实习教学质量的效果.结论:新形势下,“主管医师”角色教学法是一种可行有效的教学方法,可以医学本科生在实习培养中应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蓓蕾	温州医学院附属第一医院神经科	26	190	8.0	13.0
2	邵蓓	温州医学院附属第一医院神经科	77	454	11.0	17.0
3	周成业	温州医学院附属第一医院神经科	26	155	8.0	11.0
4	王贞	温州医学院附属第一医院神经科	24	169	7.0	12.0