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摘要:
教育的培养目标和现代社会的发展,要求学生提高整体素质,提高思维水平.提高学生的思维水平,就要了解自己的思维,体验认知和思维的过程,了解思维的特性,掌握思维训练的主要渠道.
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文献信息
篇名 学生思维特性及其训练方法
来源期刊 科技信息 学科
关键词 学生 思维特性 训练方法
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 437
页数 1页 分类号
字数 3331字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟雪焕 16 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
思维特性
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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