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摘要:
国内外诸多研究表明,教师行为是影响幼儿学习、发展的重要因素,学前教育教师的发展直接影响学前教育的教学质量。加强幼儿的教育工作,应首先从加强学前教师入手。基于学前教育的特殊性,文章提出了学前教育教师发展目前存在的各方面的问题,根据这些问题进行反思。
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文献信息
篇名 对加强学前教育教师发展问题的反思
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 学前教育 教师发展 问题 反思
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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1 乔彩霞 3 2 1.0 1.0
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学前教育
教师发展
问题
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中国校外教育(中旬刊)
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