面向“卓越工程师”培养的信息素养培养模式研究

• 作者: 徐宾
• 来源期刊: 浙江理工大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息素养 卓越工程师 培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 464-466
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 3015字
• 语种: 中文

摘要

总结分析了大学生信息素养传统培养模式存在的问题,指出传统培养模式不能满足“卓越工程师”培养的特殊要求.提出了面向“卓越工程师”培养的多责任人、变环境的贯穿大学学习生涯的不间断培养模式,包括由文献检索课教师、专业教师和企业工程师共同承担的“分段式”信息素养课内教学模式、课外信息素养的熏陶模式、企业实习阶段信息素养的提高模式.该模式可全面培养“卓越工程师”的合理合法获取、分析和利用信息的能力.