输出理论对大学英语词汇教学的启示

• 作者: 张淑芬
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 输出理论 词汇教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

词汇能力是语言能力的基础.中国大学生目前的英语词汇学习存在产出性词汇量不足,词汇应用深度不够等问题,本文以输出理论为切入点,结合目前词汇教学的现状,提出了一些建议,以期促进词汇教学,提高学生的整体英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑芬	湖北大学外国语学院	15	14	2.0	3.0