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摘要:
探索完善民办学校分类管理、评价的制度、机制,建立适合民办高职教育特性的科学、规范的评估制度,形成具有民办高职教育特色的学校评价模式和教育质量监控体系,势在必然。而这个体系的构建,必须立足民办高职教育的个性特征,遵从民办高职教育的规律,能够引导民办高职院校突破发展瓶颈,实现科学定位和特色发展,激励提升教育质量的内在动力,并强化执行国家教育法规的硬性约束。
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文献信息
篇名 论民办高职教育质量监控与评价体系的构建
来源期刊 正德学院学报 学科 教育
关键词 民办 高职 质量监控 评价 体系
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 G717
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1 李作民 18 0 0.0 0.0
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民办
高职
质量监控
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体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
正德职业技术学院学报
半年刊
16开
江苏省南京市
2003
chi
出版文献量(篇)
627
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3
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610
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