基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师教学质量评价是由很多因素组成的,科学评价高等院校教师教学质量,对学校整体教学水平的提升有重要意义.本文通过影响教学质量主要因素的分析,建立了评价教学质量的一级、二级指标体系和各指标的权重系数,为教学质量评价提供依据.
推荐文章
高等院校课堂教学质量评价研究
高等院校
教学质量
评价指标
浅析高等院校教学质量评估体系
灰色聚类
教学质量
白化函数
高等院校文科教师教学行为能力评价指标体系构建研究
文科教学
教学行为能力
评价指标体系
高等院校
高等院校课堂教学质量的模糊综合评价
教学质量
指标体系
模糊综合评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等院校教师教学质量评价体系的建立
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 教学质量评价 指标体系 权重系数
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G642
字数 2969字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (38)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量评价
指标体系
权重系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
论文1v1指导