浅谈如何运用多种课堂模式进行服装教学创新

• 作者: 李琴
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 服装教学 课堂模式 人体结构
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 纺织教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2013.06.046

摘要

服装教学是集美术学、人体结构学、美学以及各种文化元素于一体的综合性教学，因此必须借助多种课堂模式来进行创新的教学，才能够取得更好的教学效果。现通过先学后教法、多媒体教学、游戏教学、比赛教学和自我展示教学等多种课堂模式的探索，进行教学创新，以期能够获得更好的教学效果，培养出更出色的服装行业的优秀人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琴		7	15	3.0	3.0