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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中数学教学过程中,传统教学模式以及方法已经无法与当前教学需要相适应,应运用新的教学方法.在实际教学过程中,根据学生实际情况应该选择分层教学方法,从而使每个学生水平均能够得到提高,从而使数学教学质量及水平提高.
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文献信息
篇名 运用多种教学模式 创建高效数学课堂——以分层教学为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 分层教学 策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中数学
分层教学
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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