体验式理论在专业综合英语课程中应用

• 作者: 洪芳 陈昕
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 体验式教学 综合英语 立体教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 语言
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: H319
• 字数: 8508字
• 语种: 中文

摘要

基于建构主义教学思想和体验式学习理论的听说读写译立体教学方式,以学生为中心、以活动性教学为特征,让学生通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中.它顺应了当前大学英语教学改革的趋势,以学习者为中心,促成学习者自主学习与合作学习意识和能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昕		2	4	1.0	2.0
2	洪芳	合肥工业大学外语学院	9	14	2.0	3.0