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移动式学习:提升高校思想政治理论课有效性的新途径
移动式学习:提升高校思想政治理论课有效性的新途径
作者:
胡飒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动式学习
高校思想政治理论课
有效性
摘要:
移动式学习是指依托各种高新技术,学生和教师利用各种移动终端方便灵活地实现交互式教学的活动,它是当前世界教育模式的一种发展方向.移动式学习契合思想政治教育以人为本的理念,作为思想政治理论课的延伸课堂,能极大地提高思想政治理论课的有效性.不过,大力发展移动式学习的过程中,要警惕科技依赖症的出现.
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文献信息
篇名
移动式学习:提升高校思想政治理论课有效性的新途径
来源期刊
思想理论教育(上半月综合版)
学科
教育
关键词
移动式学习
高校思想政治理论课
有效性
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
53-56
页数
4页
分类号
G641
字数
4898字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡飒
北京信息科技大学政治理论教育学院
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期刊影响力
思想理论教育
主办单位:
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-192X
CN:
31-1220/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市茶陵北路21号
邮发代号:
4-690
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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