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摘要:
移动式学习是指依托各种高新技术,学生和教师利用各种移动终端方便灵活地实现交互式教学的活动,它是当前世界教育模式的一种发展方向.移动式学习契合思想政治教育以人为本的理念,作为思想政治理论课的延伸课堂,能极大地提高思想政治理论课的有效性.不过,大力发展移动式学习的过程中,要警惕科技依赖症的出现.
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文献信息
篇名 移动式学习:提升高校思想政治理论课有效性的新途径
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 移动式学习 高校思想政治理论课 有效性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G641
字数 4898字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡飒 北京信息科技大学政治理论教育学院 21 124 6.0 11.0
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有效性
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思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
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