从素质教育的高度建设艺术课程——教科版《艺术》教材分析

• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术课程标准 教科版 教材分析 《艺术》 素质教育 基础教育改革 综合性课程 课程基础
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G423.2

摘要

艺术课程是基础教育改革中诞生的新型课程,是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。教科版艺术教材充分体现了《义务教育艺术课程标准（2011年版）》的内容要求,努力落实改革的理念,为学生的成长提供一份充满激情和艺术美感,促进其全面发展的学习资源。