作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国传统语文教育和学习方法中有不二法宝——吟诵:只是在当今语文教学中,吟诵退化成了诵读..在语文教学中重视诵读.有着广泛的共识.可算着是对传统方法的传承了。但在语文教学中如何有效运用诵读却是拦在广大一线语文教师面前的一只猛虎.在我们的课堂上重视和运用是两张皮.合不到一块.我们经常见到的现象是诵读不过是课堂的点缀而已.琅琅的读书声在如今的校园不过是一种理想.正如乡村日渐消逝的炊烟.快要变成我们美好的记忆了。
推荐文章
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用初探
任务型阅读法
初中英语
阅读教学
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究
任务型阅读法
初中英语
阅读教学
应用研究
诵读在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
诵读
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品名师案例悟诵读法在阅读教学中的应用之道
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 诵读法 阅读教学 应用 案例 名师 语文教学 传统语文教育 学习方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕韦华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诵读法
阅读教学
应用
案例
名师
语文教学
传统语文教育
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导