注重教育感性价值 激发自主学习动力——“生本教育”课堂教学思考

• 作者: 王学军
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 感性价值 学生 课堂
• 年，卷（期）: fjxxjsjy_2013,（1）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

生本教育即以学生为本,是"以人为本"在教育教学中的具体体现。把学生作为本体,决定了生本教育注重教育教学过程中学生的感性价值和感性体验。文章通过解析生本教育过程注重教育感性价值,发掘生本教育中感性教育激发学生自主学习的重要意义。

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1	王学军		1	0	0.0	0.0