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从“任务型教”到“任务型学”——《任务型语言学习》(2011)评述
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摘要：
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从英语学习的心理本质探讨“任务型教学”中任务的设计
心理本质
任务型教学
学习任务
任务设计
任务型泛读教学初探
英语泛读教学
任务型教学
教学原则
教学模式
英语任务型教学初探
任务型教学
发散思维
创新能力
自主学习
英语任务型教学方式的探索
任务
任务型教学
应用
教学方法
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
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