职业教育教师团队建设研究

• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师团队建设 职业教育 职业培训机构 职业院校 理实一体 校企合作 专业带头人 可持续发展
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G715

摘要

一、目前职业院校、职业培训机构教师团队现状 教师团队结构不尽合理．专业带头人缺乏，具有实践经历的高学历教师严重不足；现有教师队伍中．具备按“理实一体情境化”教学要求开发课程能力的教师明显偏少．不能有效保证全面实践“理实一体情境化”教学模式；兼职教师在数量上能够满足要求，但在教学能力上还需要进一步提高；教师团队在实践“工学结合、校企合作”的办学理念时。缺少相应的校企合作机制，影响了职业院校、职业培训机构教师固队的可持续发展。