作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语听力是学好英语的第一关。要提高英语听力,就要过好语音关。语音是语言的外壳,人们通过声音传递信息,交流思想,表达感情,达到理解。英语语音包括连读、意群、重音、语气、语调等。作者结合多年的英语教学心得与经验,本文就高职学生难于掌握却又十分重要的英语"连读法则"作一个较为全面的梳理与推介,旨在帮助高职学生有效提高英语听力和口头表达能力,为学好一口流利地道的英语口语打下坚实基础。
推荐文章
浅谈“连读”在英语听力理解中的地位
连续
听力理解
英语视听
英语配音在英语听说教学中的应用
配音软件
教学实施
局限性
高中英语听说技巧探讨
听力技巧
模仿朗读
角色扮演
故事复述
英语视听说教学探讨
英语视听说课程
英语语言能力
教学设计
真实语言材料
双向交流
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 掌握英语连读技 巧化解英语听说障碍
来源期刊 益阳职业技术学院学报 学科 文学
关键词 高职英语听力化解 连读法则 训练提高
年,卷(期) 2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐世英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语听力化解
连读法则
训练提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
益阳职业技术学院学报
季刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
1296
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1060
论文1v1指导