通盘谋划 聚焦整合——小学语文教学内容选择之有效策略探微

• 作者: 王敏芝
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 选择 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

教学内容正确是有效教学的基础，语文学科的繁杂使得语文教师确定教学内容有一定的难度，必然寻求有效策略。本文试从“《课标》是航标，年段要清晰；文本是依托，解读是关键；‘时势’是导向，价值求凸显；教师是‘媒介’，作用在引领”等方面来探究小学语文教学内容确定的方法和策略，进行“通盘谋划，聚焦整合”有效策略的探究。

作者信息

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1	王敏芝		1	0	0.0	0.0