论合唱教学在学前教育专业人才培养中的价值

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前专业 合唱教学 人才培养 价值
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.01.012

摘要

合唱教学是一种集体性的声乐艺术形式,它通过旋律、节奏、复调、和声的高度综合,以其独特而丰富的表现力,给人们以旋律美、和声美和情感美的艺术享受.学前专业的合唱教学是一门实践性很强的应用学科,其教学目标不仅要求学生具有一定的演唱技能、技巧,还要掌握合唱指挥理论知识以及对幼儿合作活动的策划、编创能力,学生通过合唱训练和合唱作品的演唱体会合唱的和声美、合作美、和谐美、情感美等,从而培养合作、尊重、平等、分享、自信、责任等多种意识和品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳	开封文化艺术职业学院教育科学系	7	12	2.0	3.0