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浅谈新课程标准对音乐教师的要求
浅谈新课程标准对音乐教师的要求
作者:
袁丽钦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程标准
师德
能力
摘要:
作为音乐教师,一名音乐文化的传播者,在学生成长的道路上,在用音乐和学生进行交流,沟通,通过音乐教育来培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质.
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思考
改善
特点
注意事项
浅谈《新课程标准》下音乐教师应具备的专业素质
音乐教育
审美教育
素质结构
专业素质
专业技能
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈新课程标准对音乐教师的要求
来源期刊
中小学音乐教育
学科
关键词
新课程标准
师德
能力
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
音教畅想
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
字数
3610字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁丽钦
7
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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新课程标准
师德
能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
主办单位:
浙江省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7580
CN:
33-1044/J
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市
邮发代号:
32-44
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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