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浅析方程教学中数学思想方法的运用
浅析方程教学中数学思想方法的运用
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摘要：
初中方程从研究的课题来说，涉及到方程的概念、方程的解法、列方程解应用题、方程的讨论。这四个方面，方程的概念在课本中比较弱，没有什么展开，讲方程的同解的目的在于提供解方程的依据，而不在于研究解方程每步的同解性。本文将主要探讨数学思想方法在初中方程教学中的渗透。
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数学思想方法
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文献信息
| 篇名 | 浅析方程教学中数学思想方法的运用 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学思想方法 初中方程 渗透 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1859字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中数学教学)
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