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论音乐教学中有效音乐实践活动的创设——以奥尔夫教学课例为例
论音乐教学中有效音乐实践活动的创设——以奥尔夫教学课例为例
作者:
左宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效
音乐实践活动
创设
摘要:
为提高音乐教学质量创设有效的音乐实践活动,本文对当前教育现状中音乐实践活动低效的成因进行分析,并以奥尔夫教学课例为例对奥尔夫的本地化音乐实践活动进行了探究,总结出创设有效音乐实践活动的四个基本思路:1、紧扣教学目标创设音乐实践活动.2、突出音乐本体创设音乐实践活动.3、尊重学生兴趣创设音乐实践活动.4、遵循审美规律创设音乐实践活动.旨在通过这些思路创设出有效的音乐实践活动,使我们的音乐教学质量得到进一步提高.
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文献信息
篇名
论音乐教学中有效音乐实践活动的创设——以奥尔夫教学课例为例
来源期刊
中小学音乐教育
学科
关键词
有效
音乐实践活动
创设
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
音教论坛
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
字数
5180字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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左宁
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节点文献
有效
音乐实践活动
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
主办单位:
浙江省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7580
CN:
33-1044/J
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市
邮发代号:
32-44
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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