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小学数学学习两极分化现象、成因与对策研究
小学数学
两极分化
成因
对策
浅析小学英语两极分化成因
小学英语
两极分化
成因
农村小学英语学习两极分化的现状及成因分析
农村小学
英语
两极分化
现状
成因
初中数学教学中两极分化的成因及对策研究
初中数学
两极分化
成因
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语学习中造成两极分化的成因及转化对策
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 两极分化现象 转化对策 英语学习 成因 初中毕业 初中学生 初三年级 顺口溜
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G447
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐忙根 4 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
两极分化现象
转化对策
英语学习
成因
初中毕业
初中学生
初三年级
顺口溜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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