回归语文教育的本真

• 作者: 杨伶俐
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教育 本真
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是重要的交际工具，也是人类优秀文化传承的重要载体，如何教授语文这样一门母课程对现代教育工作者来说意义深远。然而，在当前文化大背景下，这样一门重要的课程却因为应试教育而失去了它原本的魅力，语文教学的工具化倾向、教学内容过于狭窄等问题导致学生语文学习兴趣不高，效果不好。我们今天所做的就是恢复语文的本来面目，在此基础上力求让学生掌握知识之余还能拥有语文能力，完善自己的人格，在复杂的社会中健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伶俐	西华师范大学文学院	1	0	0.0	0.0