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摘要:
在中小学如何开展国学教育?这是当前进行国学教育实验需要认真思考和处理的重大问题。在中小学开展国学教育,需要解决三个问题:第一,什么是国学?对国学概念的形成和沿革予以概述。第二,国学包含哪些内容?中国国学内容博大精深、卷帙浩繁,对其中的经、史、子、集的重要经典,一一进行简介和评说;并对其中的天命、人性、历史、政治和教育等方面的基本观点进行比较分析。第三,如何教授国学?在中小学阶段开展国学教育要树立正确方向、回归原意,去粗取精,有分析和联系实际地学;能否搞好国学教育的关键在教师,教师对国学应有较全面的了解和灵活的运用。
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篇名 在中小学如何开展国学教育
来源期刊 中国教育科学 学科 教育
关键词 国学 中小学 国学教育 回归
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-29
页数 2页 分类号 G631
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1 黄济 北京师范大学教育系 30 194 7.0 13.0
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期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
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4
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799
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