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摘要:
在物流专业建设上双师型教师队伍建设,已成为实现高职院校物流管理专业人才培养目标的基础要素.本文从实际出发,通过调查研究找到目前高职院校物流专业教师与双师素质教师的差距,有针对性的提出高职院校物流管理专业“双师素质”教师培养策略,从而对高职院校物流专业教师由知识型向技能型的转变起到推动作用.
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“双师型”教师
教师专业化
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高职院校物流管理专业“双师型”教师培养策略
来源期刊 中国包装工业 学科
关键词 双师素质 校企合作 工学结合
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天明 大庆职业学院工商管理系 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
双师素质
校企合作
工学结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装工业
半月刊
1006-4621
11-3180/D
大16开
北京市朝阳区东三环北路三号幸福大厦B座1126
82-48
1992
chi
出版文献量(篇)
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2
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7032
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