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摘要:
本文以虞永平主编的《幼儿园整体和谐发展课程》中的大班语言活动《小河马的长处》为例,加以分析,进一步探索当今幼儿园课程改革的基本趋势,并分析这一趋势对教师素质提出的新要求.
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文献信息
篇名 试析幼儿园课改趋势对教师素质的要求
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 幼儿教学 课程改革 教师素质
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
课程改革
教师素质
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
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