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摘要:
贯彻落实公安招录培养体制改革的部署,构建“教、学、练、战”一体化的公安教学新模式是公安院校当前和今后的重要任务。在进行课程改革的同时,积极探索在“体改生”教学中实行实战教官制,对于培养出具有较高实战水平的应用型、复合型人才具有重要意义。通过调查“体改生”对实战教官在我院《侦查讯问》开课前的教学期待和结课后的教学效果反馈,期望相关的调查结论能为我院和兄弟公安院校开展此项工作提供一定的借鉴和思考。
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文献信息
篇名 实战教官主讲《侦查讯问》课程的探索与实践
来源期刊 广州市公安管理干部学院学报 学科
关键词 实战教官 侦查讯问 调查
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号
字数 4157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘启刚 63 118 6.0 8.0
2 宋大鹏 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实战教官
侦查讯问
调查
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州市公安管理干部学院学报
季刊
1673-6915
44-1464/D
16开
广州市广州大道北同和同沙路135号
1999
chi
出版文献量(篇)
1424
总下载数(次)
12
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2232
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