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高数与专业课融合教学促进学生关键能力培养
高数与专业课融合教学促进学生关键能力培养
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摘要：
根据矿建类各个专业的不同教学要求,精心选配教学内容,确定高职高等数学的核心概念、常用的数学思想与方法.初步实现了高等数学的教学与专业课程的融合,促进了专业教学的发展,提高了教学质量,培养了学生的各项能力,提高了学生的学习兴趣.
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教育学
实践
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全面素质
综合能力
在专业课教学中培养学生创新能力的一点尝试
创新能力
专业课程
培养
在专业课教学中如何培养学生的专业能力
专业课教学
激励
自学能力
因材施教
专业课教学中科学素质培养的思考
科学素质
专业课
教学内容
教学方法
考核
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高数与专业课融合教学促进学生关键能力培养 | ||
| 来源期刊 | 河北能源职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职 高等数学 关键能力 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 教研教改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-90 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 4725字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
主办单位：
河北能源职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-3974
CN：
13-1312/C
开本：
大16开
出版地：
河北省唐山市北新西道88号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
3002
总下载数（次）
2
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4202
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