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摘要:
五年制高职模具设计与制造专业课程设置徘徊于高职高专和中职课程要求之间,特色不明显。根据毕业生企业工作情况。五年制高职模具设计与制造专业课程文化基础课应以基本常识为主,专业基础课应以扎实学习为主,专业理论课应以广泛而简单介绍为主,专业实训课应以规范操作和考工为主。“厚基础、重实践、强能力”的五年制高职人才培养战略是学生、学校、企业、国家多方共赢的有力举措。
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现状问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于企业需求的五年制高职模具设计与制造专业课程设置再探究
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 五年制高职 模具设计与制造专业 课程设置
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德庆 无锡机电高等职业技术学校机电系 8 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
模具设计与制造专业
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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