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摘要:
文章首先分析了当前高职思政理论课教学面临的困境,提出要改革思政理论课教学的模式;然后通过进一步分析高职学生特点、高职院校培养目标以及企业用人的标准和要求,结合安徽电气工程职业技术学院实际,提出构建以职业素养为核心的教学新模式,同时建设一支与新模式要求相适应的思政理论课教师队伍。
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职业素养
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思政理论课
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高职院校思政理论课实践教学及模式创新研究
高职院校
思政理论课
实践教学
模式创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建以职业素养为核心的高职思政理论课教学新模式
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业素养 高职思政课 教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教 育 ? 教 学
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G641
字数 4354字 语种 中文
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1 汪璇 13 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
高职思政课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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