基于文化背景知识的高职英语教学研究

• 作者: 任萍
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化背景知识 高职英语 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3907字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语教学中,文化背景知识所起的重要作用已经得到较为一致的公认.任何语言都有其深刻的文化内涵,并总是受到相应文化的影响,语言发展历史不同则文化背景必然不同.在英语教学过程中常会出现有关文化背景知识的问题,作为高职英语教师我们要注重文化背景知识在英语教学中的重要性,培养学生学习英语文化背景知识的兴趣,做到语言教学与文化背景知识教学同步进行,充分利用丰富多彩的课余活动让学生体验不同文化,从而更有效地使用英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任萍		5	5	1.0	2.0