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摘要:
移动学习(M-learning)被认为是移动计算时代不可或缺的学习模式.以iPad作为移动终端,在护理学的学科领域中,对护理学课程的移动学习应用作了初步研究和设计.旨在结合计算机技术和现代网络的发展,促进学习者对知识技能的学习与掌握.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理学课程移动学习应用设计
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 iPad 移动学习 护理 IOS Objective-C
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 研究与设计
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 TP311
字数 3735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡虹 1 5 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
iPad
移动学习
护理
IOS
Objective-C
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
论文1v1指导