人本教育模式下高校班主任角色定位

• 作者: 方一鸣
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人本教育 高校班主任 角色定位
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3952字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育体制的改革与发展,高校也慢慢的开始尝试班主任管理班级这一模式.人本教育理念中,班主任要成为班级学生的指导者和帮助者和服务者,为班级创造一个和谐、平等、亲密的氛围,把学生作为自己的朋友.本文从人本教育模式对班主任的要求出发探索高校班主任如何准确定位自己的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方一鸣		20	54	5.0	6.0