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从学生中学习反思
从学生中学习反思
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摘要：
在课堂教学中，反思为教师提供了缩小理论与实践差距的方法，教师可将实践内容引入到课堂中来作为体验学习的素材。学生理解并认同反思的价值是体验学习的必要组成部分，同时也是教学中需要教师仔细考虑并加以管理的内容。汇报了一个小规模的参与行动研究项目，这个项目从学生角度探究了反思的发展历程。
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文献信息
| 篇名 | 从学生中学习反思 | ||
| 来源期刊 | 邯郸职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 反思 学生 体验 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | 教学与管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-84 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.1 |
| 字数 | 4937字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
主办单位：
邯郸职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-5462
CN：
13-1284/G
开本：
大16开
出版地：
河北省邯郸市渚河路141号
邮发代号：
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
2454
总下载数（次）
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3400
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